有一間小學邀請我們機構到學校作生命教育，學校一口氣邀約了三次，分別為四、五、六年級的學生作生命教育。當我第一次向四年級學生分享生見證，老師和學生們都深感上帝在我身上的恩典奇妙，對學生老師都很有鼓勵作用。幾天以後，負責的老師就聯絡我說：「我們可以邀請你也向我們的三年級學生分享嗎？」可以多向一級的學生分享，當然是求之不得了，我連忙答應。
第二次是為六年級的同學分享，我們和學校老師比第一次熟絡了，溝通更好。第三次到學校是為五年級學生分享，大家已經象朋友了。我見到一個男生，在訓導主任面前欠身聽著老師講話，好像是出了甚麼狀況。我好自然地說：「早啊！你怎麼了？」訓導主任跟男孩說：「你自己說吧。」小男孩純真又坦白地告訴我說：「我做錯了事，被罸了。」一聽到學生這狀況，我為人師表的基因又復活了。我問他：「啊！怎麼了？可以告訴我嗎？」訓導主任知道我以前也是當老師的，他如釋重負說：「好啊！小夏，讓祝玲傳道跟你談談吧。」然後他好放心把男生交了給我。我對男生說：「原來你叫小夏，給老師罸了，很不開心吧？」小男孩好可愛，他說：「不會，因為是我犯了錯，給教訓是應該的。」我跟他說：「你承認自己的錯，又甘心受懲罰，很好啊！那麼你犯了甚麼錯呢？」小夏很誠實地把自己做過的事如實道來。原來是貪玩，一時衝動，砸爛了同學的手工。不過也是小孩子一般會犯的小錯誤，但是也得正面教導，好讓他以後小心謹慎。我引導他面對自己的過失、思想如何改善、好好倚靠主耶穌，做個良善溫柔、愛護自己愛護別人，愛主的小孩。然後我請他在主面前禱告，做個討主喜悅的好孩子，我也為他禱告。我還送了一個天使掛飾給他，提醒他，天父一直看顧著他。
在我分享生命見證的過程當中，小夏特別留心，反應也特別的積極。完成了服侍以後，離開之前，小夏帶了唸同一間小學的妹妹來見我，我也給了小妹妹鼓勵，我們合照。因為我還有一次要來向三年級的學生分享，我問訓導主任，下次再來可不可以再見小夏，因為我希望跟進一下他的狀況，訓導主任樂意說好。我和小夏約定了再見，我跟他說：「下次再見你的時候，相信你在品格和學業上都會有步的，加油啊！」
當我和同工六月底再次來到學校做最後一次的生命教育時，訓導主任主動的把小夏帶到我面前。再次見面，我們都好雀躍，小夏急不及待告訴我說：「這一次我的成績進步了！」小夏唸五年級，下學期的成績要開始計算到升中學的分數了，所以學業進步對他來說是很大的鼓勵。我跟他說：「好棒啊！你一定好努力吧？」小夏很誠懇的說：「是的，我用了整整一個月預備呢！」我跟他說：「你真的好努力啊！你的爸媽一定很安慰了。」他說：「是的，妹妹的成績也進步了，我爸因此答應以後不再抽煙了，他決定戒菸了。我和妹妹近來也會幫忙做家務，爸媽都很開心。」聽到這裏，我忍不住喝采，稱讚這兩位可愛的孩子，我送了小夏和他妹妹小禮物和聖經金句卡，再次為小夏禱告，鼓勵他繼續努力。
然後小夏要回教室上課了，臨別的時候，小夏告訴我說：「近來我每天都讀聖經，我覺得聖經給了我很多提醒，我越來越喜歡讀聖經了。」我聽了太感動了，做為老師，現在是傳道人，也是聖經老師，相信最大的喜樂莫過於看到自己所餵養的小羊愛慕神的話語，生命長進。沒想到在我離開學校，成為傳道人，一道輪迴又進到學校，以主耶穌的生命之道、以自己的生命見證，培育學生的屬靈生命，甚至短短幾星期可以看到學生的成長，這實在是意外的收穫，肯定也是天父給我的賞賜，讓我在服侍當中感到無比的安慰和滿足，重溫了昔日為人師表那份春風化雨的情懷。感謝主為我在酷熱的盛夏、灑下一場春雨，滋潤、涼快了我的心田。
我稍為感受到以賽亞書53：11「他必看見自己勞苦的功效，便心滿意足。有許多人因認識我的義僕得稱為義；並且他要擔當他們的罪孽。」聖經描述的是救主耶穌，我們有沒有一個人可以跟君尊義僕相比，尤其是病患軟弱的我們。但是我們都是認識主耶穌，得蒙救贖、認識聖經的人，對於還沒認識主的人，我們的生命，都可以成為別人的屬靈導師。我們經歷過的艱難，病患軟弱當中如何靠主剛強，活出的每一天的見證，都是一本引導人們靠近主、得救恩的屬靈書籍。只要我們活好見證，只要我們願意，那怕只是在小事上為主負出一點努力，服侍一個人，綻放一朵溫情積極的微笑，相信也可以為還沒信主的人帶來生命的亮光；那怕只有一點點成果，只能為人帶來一點點鼓勵、一點改變，也足以成為我們的鼓勵和安慰。朋友們，誠邀你一起，在與主同行之中撰寫好生命的篇章，成為人們的生命導師，為酷熱煩躁的人心，灑一場春雨吧！
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